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친구들 일에 참견하는 아이, 어떻게 변화시킬까?

주변 친구들의 일에 호기심이 많아 그냥 지나치지 못하고 참견하는 아이들을 볼 수 있습니다. 긍정적으로 본다면 이런 아이들은 친구들과 어울리는 가운데 사회성을 발달시킬 수 있어 커가면서 다른 사람들에게 쉽게 다가갈 수 있는 친화력을 키울 수 있습니다.

다만 일방적으로 친구들에게 자신의 의견을 관철시키고자 한다거나 행동이 먼저 앞서다보면 종종 다툼이 생길 수 있으며, 친구들 일에 대한 지나친 관심은 자기 자신의 일에 집중을 하는데 방해가 될 수밖에 없게 됩니다.

자아감이 잘 형성되어 있지 않은 아이들에게서 종종 나타나는 현상이기도 합니다. 제가 제안하는 방법은 아이가 가족과 함께 보내는 시간을 늘리고 많은 대화를 나눔으로서 아이가 가족 안에서 존재감과 안정감을 갖는 환경을 조성하는 일입니다.

아이가 부모로부터 사랑과 관심을 받고 있다는 것을 확신하고, 부모가 자기의 생각이나 의견을 존중한다는 것을 느낄 때 아이의 관심은 서서히 친구들(밖)에게서 가족(안)으로 돌아오게 됩니다.

가족과 가까운 곳으로 여행을 간다거나 주말에 야외로 놀러나가는 기회를 가져보시기 바랍니다. 이때 장소를 정하는 등 계획을 세우는 과정에서 가족이 함께 의논하는 것이 좋습니다.

이 과정에서 아이의 의견을 존중해주거나 아이가 주도적으로 계획할 수 있는 기회를 주십시오. 그러나 아이의 의견이 교육적으로 바람직하지 않을 때는 아이를 이해시키면서 통제를 할 수 있어야 합니다. 부모의 꾸준한 노력이 필요합니다.

아이가 자기의 일과 친구들에 대한 관심이 균형을 잡을 수 있도록 부모가 잘 이끌어가야 하는데 성격을 하루 아침에 바꿀 수 있는 특약의 조치는 없습니다. 조금씩 변화를 지켜보는 인내심이 필요합니다.

주변 친구들의 일에 호기심이 많아 그냥 지나치지 못하고 참견하는 아이들을 볼 수 있습니다. 긍정적으로 본다면 이런 아이들은 친구들과 어울리는 가운데 사회성을 발달시킬 수 있어 커가면서 다른 사람들에게 쉽게 다가갈 수 있는 친화력을 키울 수 있습니다.

다만 일방적으로 친구들에게 자신의 의견을 관철시키고자 한다거나 행동이 먼저 앞서다보면 종종 다툼이 생길 수 있으며, 친구들 일에 대한 지나친 관심은 자기 자신의 일에 집중을 하는데 방해가 될 수밖에 없게 됩니다.

자아감이 잘 형성되어 있지 않은 아이들에게서 종종 나타나는 현상이기도 합니다. 제가 제안하는 방법은 아이가 가족과 함께 보내는 시간을 늘리고 많은 대화를 나눔으로서 아이가 가족 안에서 존재감과 안정감을 갖는 환경을 조성하는 일입니다.

아이가 부모로부터 사랑과 관심을 받고 있다는 것을 확신하고, 부모가 자기의 생각이나 의견을 존중한다는 것을 느낄 때 아이의 관심은 서서히 친구들(밖)에게서 가족(안)으로 돌아오게 됩니다.

가족과 가까운 곳으로 여행을 간다거나 주말에 야외로 놀러나가는 기회를 가져보시기 바랍니다. 이때 장소를 정하는 등 계획을 세우는 과정에서 가족이 함께 의논하는 것이 좋습니다.

이 과정에서 아이의 의견을 존중해주거나 아이가 주도적으로 계획할 수 있는 기회를 주십시오. 그러나 아이의 의견이 교육적으로 바람직하지 않을 때는 아이를 이해시키면서 통제를 할 수 있어야 합니다. 부모의 꾸준한 노력이 필요합니다.

아이가 자기의 일과 친구들에 대한 관심이 균형을 잡을 수 있도록 부모가 잘 이끌어가야 하는데 성격을 하루 아침에 바꿀 수 있는 특약의 조치는 없습니다. 조금씩 변화를 지켜보는 인내심이 필요합니다.

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